Empat Guru MTsN 3 Muaro Jambi Ikuti PPG Daljab Mapel Umum, Aktif Konsultasi dengan Rekan Sejawat

Muaro Jambi — Sebanyak empat orang guru MTsN 3 Muaro Jambi saat ini tengah mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) untuk mata pelajaran umum. Program ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas dan profesionalisme guru dalam rangka mewujudkan pendidikan yang lebih bermutu.


Keempat guru tersebut mengikuti PPG Daljab secara daring dan luring sesuai dengan jadwal dan modul yang telah ditentukan oleh LPTK penyelenggara. Dalam prosesnya, mereka menunjukkan semangat belajar tinggi, meskipun harus menyeimbangkan dengan tugas mengajar di madrasah.


Salah satu guru peserta PPG menyampaikan bahwa selama proses pembelajaran, mereka sering melakukan diskusi dan konsultasi dengan teman sejawat di MTsN 3 Muaro Jambi. Kolaborasi tersebut membantu dalam memahami materi, menyelesaikan tugas, serta memperdalam praktik pembelajaran reflektif yang menjadi bagian penting dalam PPG.


"Kami sangat terbantu dengan diskusi bersama rekan-rekan guru yang pernah mengikuti PPG sebelumnya. Selain menambah pemahaman, kami juga jadi lebih percaya diri dalam menjalani rangkaian prosesnya," ujar salah satu peserta.


Kepala MTsN 3 Muaro Jambi, Bapak Kardono, Z., menyampaikan dukungannya terhadap para guru yang sedang menjalani PPG. Beliau berharap agar para peserta bisa lulus dengan hasil terbaik dan membawa dampak positif dalam peningkatan mutu pembelajaran di madrasah.


"Semoga proses ini menjadi pijakan penting bagi para guru untuk menjadi lebih profesional, kreatif, dan inovatif dalam mendidik generasi bangsa," ungkapnya.


Program PPG Dalam Jabatan ini diharapkan tidak hanya menghasilkan sertifikasi, namun juga menanamkan semangat pembelajar sepanjang hayat bagi para pendidik.







Tim Humas MTsN 3 Muaro Jambi
Publish: Eni Ayu Arnoni

Kunjungi Kami:
Facebook dan YouTube:
MTs N 3 Muaro Jambi
Instagram:
@mtsn3_muarojambi
Whatsapp:
+62 812-3376-0408

#MadrasahHebat
#MTsN3MuJa
#MTsN3MuaroJambi
#kemenagMuaroJambi